Ссылки
Доступная среда
100% доступности всех зон и помещений для всех категорий инвалидов нет
| Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса в организации, приспособленное для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | |
|---|---|
| Общее количество учебных кабинетов / групп | 7 |
| Специализированные учебные кабинеты / группы |
Музыкальный зал - 1 Спортивный зал - 1 Комната национальной культуры и быта - 1 Комната ОБЖ - 1 Центр экспериментирования - 1 Центр познавательного развития - 1 Центр речевого развития - 1 Учебные кабинеты / группы, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, отсутствуют. Подробнее в разделе "Виртуальная экскурсия" |
| Объекты для проведения практических занятий |
В образовательной организации созданы условия для использования электронных образовательных ресурсов во время занятий. Зоны целевого назначения, в данном случае это групповые помещения, музыкальный и физкультурный залы находятся в полной доступности для инвалидов с нарушениями опрно-двигательного аппарата, с нарушениями слуха, зрения и умственными нарушениями. |
| Столовая / пищеблок |
Пищеблок - 1 Специальные условиях питания отсутствуют. Подробнее в разделе "Питание в учреждении" |
| Спортивные объекты |
Спортивный зал (подробнее) Спортивная площадка (подробнее) Специально оборудованные спортивные объекты, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, отсутствуют. |
| Объекты культурного назначения |
Музыкальный зал (подробнее) Комната национальной культуры и быта (подробнее) |
| Библиотека |
Центр речевого развития - 1 Специально оборудованная библиотека, приспособленная для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, отсутствует. |
| Медико-психологическая служба |
Медицинский кабинет - 1 Процедурный кабинет - 1 Подробнее в разделе "Медико-психологическая служба" |
| Средства обучения и воспитания |
В соответствии со ст. 35. ФЗ РФ "Об образовании" обучающимся бесплатно предоставляются в пользование на время получения образования учебники и учебные пособия, учебно-методические материалы, средства обучения и воспитания. Учебные кабинеты оснащены необходимыми для реализации образовательных программ средствами обучения и воспитания: материалами, устройствами, реактивами, средствами демонстрации и визуализации. Средства обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, отсутствуют. |
| Об обеспечении беспрепятственного доступа в здания организации |
Территория МДОУ асфальтирована (имеет твердое покрытие). Имеется вход, оборудованный звонком (кнопкой вызова для маломобильных групп населения). Центральный вход в здание оснащен тактильной табличкой со шрифтом Брайля.Территория, прилегающая к зданию доступна для всех категорий инвалидов, вход в здание возможен для всех, кроме инвалидов-колясочников, так как этому препятствует недостаточная ширина дверных проемов и отсутствие пандусов. В полной доступности пути движения по зданию, включая пути эвакуации, для всех, кроме инвалидов-колясочников, так как ширина лестничного пролетов и отсутствие пандусов, делает это невозможным. |
| Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям |
система информации и связи доступны для всех категорий инвалидов, кроме тех, которые передвигаются на креслах-каталках. |
| Доступ к электронным образовательным ресурсам |
Доступ к электронным образовательным ресурсам, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, отсутствует. |
| Условия охраны здоровья | Полная информация об условиях охраны здоровья обучающихся представлена в разделах "Медико-психологическая служба" и "Безопасность". |
| Иные показатели материально-технического обеспечения и оснащенности образовательного процесса |
В МДОУ «Детский сад №103» функционирует официальный сайт, содержащий версию для слабовидящих. Педагоги широко используют средства ИКТ в процессе образовательной деятельности. В музыкальном зале имеется интерактивная доска и мультимедийный проектор, телевизор, музыкальный центр, которые могут быть использованы в воспитательно-обучающем процессе с воспитанниками, в том числе с детьми с ОВЗ.. С целью создания оптимальных условий обучения, развития, социализации и адаптации обучающихся посредством психолого-педагогического сопровождения в МДОУ «Детский сад №103» функционируют: психолого-педагогический консилиум (ППк), консультационный центр. По результатам обследования психолого-педагогического консилиума на ребенка-инвалида утверждается «Индивидуальный образовательный маршрут». Специалисты детского сада оказывают помощь детям с ОВЗ, а также консультируют родителей (законных представителей) воспитанников и педагогов дошкольной образовательной организации по вопросам коррекции и развития ребенка. В группах МДОУ имеются материалы, пособия и оборудование для коррекции и развития артикуляционной моторики; развития речевого дыхания; развития фонематического слуха; развития мелкой моторики; развития психологической базы речи; коррекции нарушения звукопроизношения; формирования лексико-грамматической стороны речи; развития связной речи; обучения грамоте; театрализации и т.д. В детском саду имеется библиотека, экологическая комната, мини-музей национальной культуры, спортивный зал, музыкальный зал, спортивная площадка, игровые участки для каждой возрастной группы, которые используются воспитанниками, в том числе инвалидами и лицами с ОВЗ. Территория МДОУ асфальтирована (имеет твердое покрытие). Имеется вход, оборудованный звонком (кнопкой вызова для маломобильных групп населения). Центральный вход в здание оснащен тактильной табличкой со шрифтом Брайля. Образовательная среда и территория соответствуют потребностям детей с ОВЗ и инвалидов. Организация образовательной деятельности данной категории детей осуществляется с учетом здоровья, а именно разработан щадящий режим дня, адаптированная образовательная программа. Питание воспитанников, в том числе лиц с ОВЗ и инвалидов организуется в соответствии с утвержденным примерным 10-дневным меню, с учетом физиологических потребностей в энергии и пищевых веществах для детей всех возрастных групп и рекомендуемых суточных наборов продуктов для организации питания детей в дошкольных образовательных организациях. Пищеблок оснащен необходимым оборудованием. Для повышения качества педагогического процесса используются такие электронные образовательные ресурсы, как презентационные материалы, обучающие программы и другие. Педагоги активно используют мультимедийную технику и электронные образовательные ресурсы (ЭОР) по всем направлениям образовательной и воспитательной деятельности. Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ не требуются. |
| Дополнительные материалы |
Письмо Минобрнауки России от 12.02.2016 N ВК-270/07 "Об обеспечении условий доступности для инвалидов объектов и услуг в сфере образования"
(doc, 128.00 KB) «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» - Закон Российской федерации от 24 ноября 1995 г. N 181-ФЗ (с дополнениями и изменениями) (doc, 128.00 KB) Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. (docx, 14.34 KB) Информация об обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья ( (docx, 15.52 KB) Паспорт доступности (pdf, 3.41 MB) Положение о правилах приема детей -инвалидов и детей с ОВЗ (pdf, 1.00 MB) |
| Ссылки на сайты с материалами |
Информационный портал для родителей, воспитывающих детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья "Особый ребенок" https://www.logoped.ru/nar02.htm http://www.lekoteka.ru/ http://www.vos.org.ru/ http://edu-open.ru/Default.aspx?tabid=409 |
Создано: 21.03.2016 10:01:51 | Изменено: 23.10.2023 15:12:55
Обучение для специальностей будущего
Наше главное преимущество – индивидуальный подход к обучению студентов
WorldSkills – это возможность развития гибких навыков
Дистанционное музыкальное обучение – наш первый опыт
Ментальная арифметика
Плохой почерк у ребенка — это проблема? Зачем учиться писать красиво?
Документы
Видео
Фотографии
